初中地理是一门记忆量大的学科，很多初学者面对纷繁复杂的地理知识，感到很茫然，认为地理是一门很难学、更难懂的学科，对此丧失学习兴趣。其实不然，每门学科都有它的规律性可循，如何才能牢固的记忆地理知识对于学..

初中阶段的学生身心发展还处在由半成熟到成熟状态过渡的阶段，其对外界认识的局限性，以及自身身心发展的不成熟性，致使他们对周围环境有很大的依赖性，这种依赖性一方面可以使其从中获益，另一方面又不利于学生独立..

(1)基础知识不扎实初中教学同样受升学压力的影响，为了挤出更多的时间复习迎考，挤压新课学习时间，删减未列入考试的内容或自认为考试不重要的内容，造成学生知识结构不完整，基础知识掌握不扎实，如初中对函数和..

一、熟读、背诵的习惯。二、阅读优秀课外读物的习惯。三、推敲语言文字的习惯。四、积累语言材料的习惯。五、记日记的习惯。六、规范地书写的习惯。七、专注地听人说话的习惯。八、说普通话、说话文明得体的习惯。九..

孩子数学不好，尤其运算能力差，该怎么办?为什么孩子运算能力不行?为什么孩子数学成绩上不去?答案或许就在下面……运算能力差?知识点薄弱在这里一年级算数薄弱点1、十几减913.83%2、加减混合7.23%..

带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事..

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，怎么一到初二就滑落下去了呢？家长应该做点什么呢？初二分化的实质..

严重的自卑感会造成人的心理变态，对孩子的学习、生活都有很大的危害。但自卑心理并不是不可改变的，家长可尝试采取以下几种调适措施来消除孩子的自卑心理：1.全面地、辩证地看待自己，正确地认识、评价自己。不仅..

有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低..

二年级：拓展思路阶段二年级的学生应把养成好的学习习惯和良好的思维方式作为一个长期学习的重点，而这个习惯都是从小就开始注重培养起来的。二年级的孩子在习惯上还比较有可塑性，着重培养良好的学习习惯;若是一旦..

名思教育：散文的要素（1）1，散文的语言要优雅。这可以看做是风韵：文词的准确、考究与机巧——人人心中有，他人笔下无；字词的节奏——音韵上高低错落；行文的铺排——长短句式的搭配，等等。当然，如果只是耽于..

1.心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山..

名思教育：怎样写读后感（2）—4第四步：发感联发感就是对感点中心论点进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。注意点：..

设计一张漂亮的脸蛋――作好开头。开头要写得像姑娘的脸蛋那样美好，且能引人下读。方法有：1、用优美简洁的语言开头。可用整句写，也可用整散结合的句子写，或引用诗词句子写，或用描写的方式写。2、用直接了当的..

高中语文的正确学习方法：1、多读：阅读课文是复习的第一步，高中语文学习方法总结。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各..